STRATER, une alternative au système éducatif artistique traditionnel

 

À STARTER, l’enseignement s’articule autour de l’initiative et la responsabilité personnelle et collective, dans le respect de la personne et de sa singularité, dans la tolérance et l’acceptation de la différence, dans la priorité donnée à l’épanouissement personnel, à la créativité et au plaisir.

STARTER axe son enseignement sur une méthodologie spécifique au travail personnel des élèves. Elle privilégie la réflexion et le passage à l’acte plutôt que la leçon et le concept, en encadrant les élèves dans leur travail de recherche, dans un accompagnement constant et hautement personnalisé. Cet enseignement est assuré par des personnalités reconnues du monde de l’art, porteuses d’une pensée pédagogique complémentaire de leur création personnelle.

STARTER dispense un enseignement  intensif sur une année scolaire de septembre à mai.

L’enseignement est organisé autour de cours théoriques et d’atelier personnel encadré, dans un contexte favorisant l’esprit de création.

Le dialogue et l’échange avec des artistes reconnus permet aux élèves d’acquérir les clés critiques les préparant à s’exprimer sur les enjeux développés dans leurs œuvres.

L’objectif pédagogique n’est pas de former des artistes, mais bien de transmettre un savoir-faire spécifique destiné à ouvrir les portes des grandes écoles.

Équipe

L’ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE

Responsable pédagogique - Antoine Desailly, artiste plasticien diplômé des Beaux- Arts de Paris (ENSBA Paris), il est représenté à Paris et Zürich par la galerie Bernard Jordan, a été publié par les revues Roven, The Drawer, et Entre, et est dans de grandes collections, comme celle de Claude Berry.

Vidéo, volume et installation - Bertille Bak, diplômée de l’ENSBA Paris, puis résidente du Fresnoy et de l’ISCP à New York, elle a eu à 30 ans son exposition personnelle au Musée d’Art Moderne de Paris.

Photo & Multimédia - Léo Caillard, diplômé des Gobelins (où il a aussi enseigné), il a exposé à Flick dans le cadre de la Fiac, à Scope à Miami durant Art Basel, et sera en 2013 à l’Armory show à New-York.

Histoire de l’art - Pierre-Evariste Douaire enseigne l’Histoire de l’Art à l’Université Pierre et Marie Curie (Jussieu). Il est également critique d’art depuis 15 ans et réalise des films pour la FIAC ou la galerie Perrotin.

Concept des Arts contemporains - Mathilde Chenin pour la Performance & numérique. Elles est diplômée avec félicitations de l’École Nationale Supérieure d’Arts de Paris-Cergy (où elle était jury au concours d’entrée) où elle est chargée de cours à l’Université Lille 3 en Ésthétique des Arts du XXe siècle, et conférencière. Pauline Delwaulle pour le Cinéma & Arts numériques. Félicitée de Paris-Cergy (où elle était aussi jury au concours d’entrée) et diplômée du Fresnoy-Studio national des Arts contemporains, elle a été  exposée au salon de Montrouge et par le FRAC Nord Pas-de-Calais.
Cinéma & Art vidéo - Daniel Khamdamov. Il est producteur à Arte et responsable de Arte Creative, plateforme de création visuelle contemporaine et des univers médias audiovisuels et numériques.

Dessin, Peinture, Couleur - Antoine Desailly (voir plus haut) & Pascale Forget, artiste peintre, diplômée de l’ENSBA Paris, cofondatrice du Laboratoire de la Création, elle enseigne le dessin depuis dix ans en classes municipales.

Coordination générale - Julien de Casabianca, vidéaste, il a été exposé par la Ville de Paris, le 104, Jeune Création, invité par l’Université des Arts de Tokyo pour des masters class, exposé à Kyoto par Anteroom et à Sandwich par Kohei Nawa. Il a aussi été président de jury de diplôme de l’École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais.

Illustration / Gravure - Thomas Perino, diplômé des Beaux-Arts de Paris, illustrateur (Le Seuil), graveur, professeur invité de l’École des Beaux-Arts de Nîmes.

Suivi individualisé - Maïlys Lamotte-Paulet, étudiante aux Beaux-Arts de Paris (2013), ancienne des Beaux-Arts de Lyon (2012), reçue à quatre concours d’ENS Beaux-Arts (2012) est aussi une ancienne élève de Starter (2012-2013).

Analyse & processus (en anglais) - Lottie Hughes, diplômée des Beaux-Arts à Londres, peintre présente dans des collections internationales (Suisse, Allemagne, France, Grande Bretagne), elle est conférencière TED et développe une réflexion  sur les processus intimes de création, questionnant le contexte et les notions de plaisir.

 
Coordination générale & Suivi individualisé - Julien de Casabianca. Vidéaste, il a été exposé par la Ville de Paris, le 104, Jeune Création, invité par l’Université des Arts de Tokyo pour des masters class, exposé à Kyoto par Anteroom et à Sandwich par Kohei Nawa. Il a aussi été président de jury de diplôme de l’École Nationale Supérieure d’Architecture Paris-Malaquais.

Références

La seule classe préparatoire spécialisée en concours des écoles supérieures de Beaux-Arts

Les Beaux-Arts délivrent des masters prestigieux ouvrant les portes d’un secteur Arts Graphiques et Plastiques florissant, numéro un de l’industrie des Arts devant le cinéma, la télé, la musique, les spectacles, le jeu vidéo... Un métier solide qui pèse plus dans le PIB que l’industrie de l’automobile et le monde du luxe, au taux d’emplois en hausse de 3,5% par an.

Certains des diplômés deviendront artistes, graphistes, directeurs artistiques, d’autres enseignants, ou bénéficieront d’un bagage unique en jouant des équivalences d’admission dans les grandes écoles d’architecture, de création industrielle, d’arts décoratifs.

Starter, organisme d’enseignement privé, ouvre les portes des concours en proposant aux élèves d’acquérir des savoirs adaptés et spécifiques intégrant les codes en vigueur dans les institutions que sont les grandes écoles Beaux-Arts. Durant cinq ans à l’École Nationale Supérieure des Beaux-Arts de Paris, le directeur pédagogique de Starter et le professeur de volume ont géré la présentation des dossiers de candidatures aux membres des jurys des concours d’entrées, analysant plus de 7000 dossiers et assistant à plus de 600 oraux, affinant une connaissance intime des attentes des jurys. C’est cette expertise qui a présidé à la création de Starter.

Une année scolaire intensive à Starter accompagnée par des enseignants aguerris qui sont aussi des artistes reconnus, c’est se consacrer entièrement à sa démarche artistique et découvrir un environnement professionnel complet collaborant avec de grandes institutions, dans un éco-système d’ateliers d’artistes de métier et d’une galerie.

Participations associées